L’objectif de ce guide est  de pouvoir aider les équipes à se positionner sur les valeurs et le sens de leurs pratiques éducatives, particulièrement dans le cadre de l’accueil d’enfants en situation de handicap: pourquoi accueillir un enfant en situation de handicap ? Sommes-nous suffisamment compétents ? Quelles sont les conditions nécessaires pour que cet accueil bénéficie à l’ensemble des enfants ?

Destiné aux formateurs des professionnels de la petite enfance et aux responsables ou coordinateurs pédagogiques des milieux d’accueil, il trace le «fil rouge» des différents points d’attention sur lesquels attirer l’attention des professionnels de la petite enfance et auxquels les sensibiliser tout particulièrement pour réussir l’inclusion d’enfants en situation de handicap, au bénéfice de tous.